Encantando as crianças com a música “Sapo Cururu”
Autora: Elizabeth Alves da Silveira
Co autora: Vilma Cardoso
*Modalidade de Ensino:
Educação Infantil: Maternal Integral
* Componentes Curricular
- Arte Visual
- linguagem Oral
- movimentos
* Dados da aula;
- Aprender a música “Sapo Cururu”;
- Identificar as personagens da música;
- Realizar movimentos corporais através da música;
* Duração da Aula:
- 2 aulas com 30 minutos
Estratégias e recursos
1ª aula
1º Momento: Conhecer o animal SAPO. Questionar as crianças sobre o animal: onde vive, como ele é, sua cor, tamanho, etc.,
2º Momento: Iniciar a aula lendo a história “Dona Sapuda” retirada do livro: coleção Sonho e Fantasias, em seguida, pedir para os alunos identificarem as personagens da história.
3º Momento: Após o questionamento, perguntar às crianças se conhecem a música do Sapo Cururu;
- Em formato de um círculo na sala o professor poderá ensinar a música para as crianças, utilizando o som, com música cantada para as crianças aprenderem a cantar.
Sapo Cururu
Na Beira do Rio
Quando o Sapo Canta,
Ô Morena,
É que Está Com Frio!
Quando o Sapo Canta,
É Que Está Com Frio!
A Mulher do Sapo
Diz Que Está lá Dentro
Fazendo Rendinha,
Ô Maninha,
Pro Seu Casamento!
Fazendo Rendinha,
Ô Maninha,
Pro Seu Casamento!
2ª Aula
1° Momento: Recepcionar os alunos usando gestos com os braços desejando um ótimo dia juntos;
2° Momento: Roda de conversa: conversar sobre a aula anterior, apresentar aos alunos vídeo do “Sapo Sururu” que pode ser encontrado no youtube, no link: http://www.youtube.com/watch?v=wPdZgSLT0CI ;
3° Momento: Em forma de brincadeiras pedir para alunos um de cada vez, imitar os movimentos do sapo;
4° Momento: Distribuir tesoura a cada aluno e pedaços grandes de E.V.A., pedir para que eles cortem em tamanho pequenos, após terem cortado os E.V.As. Verdes, distribuir o desenho mimeografado e cola para as crianças realizarem a colagem. Depois expor no mural da sala os desenhos feitos.
Recursos Complementares:
Livro Dona Sapuda
Editor: Fernando Augusto Pinto
Coordenação: Pedagógica: Gerusa Rodrigues Pinto
Editora: Fapi
Ilustrações: Hugo Mattos da silva
Avaliação.
Avaliar por meio da observação, a participação e o interesse dos alunos nas atividades propostas.
